Autoria: Lorena Proença Florindo
Nível: A1
Objetivos:
● Introduzir os alunos à cultura alemã utilizando como tema o chocolate, explorando o vocabulário e diálogos básicos relacionados.
● Compreender algumas tradições e costumes associados ao consumo de chocolate na Alemanha.
● Gerar discussões para alunos que tiveram pouco ou nenhum contato com a língua e cultura alemã.
Tempo: 2 aulas/ 45 min
Preparação:
Preparar materiais visuais, como imagens de produtos de chocolate, e materiais de apoio para o diálogo simples.
Além disso, preparar uma imagem da bandeira da Alemanha e imagens relacionadas à cultura alemã para o
warm up, além de preparar quizzes sobre a aula para o encerramento.
Materiais:
● Imagens de produtos de chocolate, como o cacau ou até mesmo produtos alemães curiosos.
● Lista de vocabulário com palavras-chave relacionadas ao chocolate.
● Exemplo de diálogo para a atividade de diálogo simples.
● Folhas de exercícios para o exercício de vocabulário.
● Imagens da bandeira da Alemanha e de elementos da cultura alemã para o warm up.
● Equipamento de Datashow ( ou televisão) para apresentar os slides e fazer kahoot (ou outros quizzes)
Etapa 1:
Warm Up (10 minutos):
● Mostrar aos alunos uma imagem da bandeira da Alemanha e outras imagens relacionadas à cultura alemã, ( ex: Famosos como Albert Einstein, algum jogador de futebol famoso da Alemanha, e o placar do famoso jogo 7×1 no Brasil) é importante utilizar imagens de fácil entendimento de quem são, como gatilhos para relembrar aspectos básicos da cultura e história da Alemanha ( marcos históricos, personalidades famosas e eventos importantes) como dito anteriormente.
● Incentivar os alunos a conversar com o professor sobre o que sabem sobre a Alemanha e compartilhar curiosidades ou fatos interessantes que conhecem.
● Utilizar uma imagem de chocolate para realizar uma espécie de Brainstorm onde os alunos terão de lembrar palavras que estão ligadas ao chocolate, e escrever essas palavras na lousa de forma a introduzir o assunto da aula.
Etapa 2:
● Introdução (slide):
Saudações em alemão para iniciar a aula.
Apresentação do tema “Chocolate na Alemanha” e sua relevância na cultura alemã.
● Vocabulário Básico (slide):
Apresentação das palavras-chave relacionadas ao chocolate, como “Schokolade” e “Milchschokolade”, utilizando imagens para ilustrar cada termo.
Distribuição de uma lista de vocabulário para os alunos.
● Cultura do Chocolate (slide):
Breve exposição sobre a história do chocolate e sua importância na cultura alemã.
Discussão em grupo sobre tradições de consumo de chocolate na Alemanha, como o Adventskalender (calendário de advento, utilizado em épocas festivas, para fazer contagem de dias com presentes) e Schokoladenhasen (coelho de chocolate, comprados na páscoa).
Etapa 3:
● Diálogo Simples:
Exibição de um exemplo de diálogo básico em que os alunos praticarão o vocabulário aprendido, como comprar chocolate em uma loja “Ich möchte eine Schokolade”, ou, se gostam ou não de chocolate como “Ich esse gerne Schokolade”, apresentando verbos como “essen” “möchten”.
Discussão sobre expressões e frases úteis para situações similares.
● Exercício de Vocabulário :
Distribuição de folhas de exercícios com lacunas a serem preenchidas com o vocabulário aprendido. Além de escreverem diálogos com os vocabulários.
Os alunos completarão as lacunas individualmente e depois discutirão as respostas em pares ou em grupo.
● Encerramento :
Recapitulação dos pontos principais da aula com ajuda de quizzes como kahoot.
Atribuição de tarefa de casa: Pesquisar sobre a história do chocolate na Alemanha e trazer curiosidades para compartilhar na próxima aula.
Observações: Os materiais devem ser preparados antecipadamente pelo professor e disponibilizados durante a aula conforme necessário.
Durante as discussões em grupo, o professor deve incentivar a participação de todos os alunos e esclarecer quaisquer dúvidas que surjam.
Ao final da aula, o professor deve garantir que os alunos compreenderam os conceitos abordados e estão preparados para a tarefa de casa.