Adjektivdeklination

Tags: Declinação de adjetivos; Adjektivdeklination; Nominativo; Acusativo; Dativo; Nominativ; Akkusativ; Dativ; LearningApps; Kahoot;

Etapa 1:

Inicia-se a aula instaurando uma boa conexão entre os estudantes, criando um ambiente confortável para lecionar o tema da aula. Então, faz-se uma revisão sobre os casos, com o auxílio do jogo Kahoot, em que os estudantes, nas primeiras questões, escolhem a alternativa que comporta o caso mostrado na frase, e, nas posteriores, selecionam o artigo dos respectivos gêneros masculino, feminino e neutro, de cada caso. A partir do que foi relembrado na dinâmica, o professor realiza uma pequena recapitulação sobre os casos e seus artigos, acerca das dúvidas levantadas, caso existam, pelos estudantes. 

Etapa 2: 

Após a revisão realizada, o professor pode apresentar, através dos slides, de maneira aprofundada, a declinação de artigos em Língua Alemã. Nessa etapa, os alunos serão direcionados à parte gramatical do conteúdo, aprendendo as terminações, derivadas dos artigos já conhecidos, e como elas declinam os adjetivos para trazer concordância para as orações. Dessa forma, é fundamental que o professor trabalhe como esses adjetivos sofrem declinações diferentes a partir do caso presente na sentença, e oriente os alunos a sempre perceber e aplicar essas diferenciações. Essas distinções podem ser trabalhadas através de exemplos que comportam os mesmos adjetivos e diferentes casos, como Mein blaues Kleid, ou Mein brauner Tisch.

Etapa 3

Por fim, com o intuito de fixar os conteúdos revisados e aprendidos, considera-se pertinente desenvolver um exercício interativo, em duplas ou em grupos (a depender do contexto da sala de aula), com o intuito de motivar os estudantes a praticarem as habilidades lesen e sprechen. A atividade, presente no site Learning Apps, colocada acima em “Materiais → Adjektivdeklination mit bestimmtem Artikel” consiste na leitura de uma frase com uma lacuna, a qual os discentes devem completar com a declinação de adjetivo correta. Para isso, as duplas ou grupos selecionam, entre duas alternativas, qual seria a terminação correta, de modo que a resposta correta aparece logo em seguida à escolha da alternativa. Para encerrar, os alunos serão incentivados a compartilhar as escolhas com o professor e com a turma, a fim de praticar a fala em Língua Alemã e sanar possíveis dúvidas. 

Observações: Os estudantes já devem ter sido apresentados ao casos Nominativ, Akkusativ und Dativ, para que seja realizada apenas uma revisão acerca desses temas, e não uma introdução. 

Autoria: Anna Victoria Salotti Gomes

Exercício LearningApps: Autoria desconhecida 

Nível: A2