{"id":1002,"date":"2019-11-11T16:30:53","date_gmt":"2019-11-11T18:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/cel.fclar.unesp.br\/alemao\/?page_id=1002"},"modified":"2021-07-01T13:40:53","modified_gmt":"2021-07-01T16:40:53","slug":"projeto-novela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/projeto-novela\/","title":{"rendered":"Projeto Novela"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Autoria: Prof. Marceli Cherchiglia Aquino (USP)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resumo<\/strong>: Esta unidade did\u00e1tica visa o desenvolvimento da produ\u00e7\u00e3o oral e escrita, al\u00e9m da reflex\u00e3o sobre pr\u00e1ticas comunicativas e interculturais no ensino de alem\u00e3o como l\u00edngua estrangeira, atentando para as diferentes necessidades e interesse dos aprendizes. Propomos uma releitura atual das telenovelas brasileiras, onde os alunos s\u00e3o incentivados a produzir os epis\u00f3dios, narrativas sequenciais, aplicando o conhecimento de alem\u00e3o e fazendo uso de materiais aut\u00eanticos, tais como quadrinhos, m\u00fasica, conversas por SMS e WhatsApp<\/em>, v\u00eddeos, m\u00fasica, entre outros. Esta atividade possibilita que os estudantes se sintam (co)respons\u00e1veis pelo processo de aquisi\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o do conhecimento, tendo impactos positivos em sua motiva\u00e7\u00e3o e senso de responsabilidade. <\/p>\n\n\n\n

Sugest\u00e3o de progress\u00e3o did\u00e1tica<\/strong>: Inicialmente, deve ser feita uma discuss\u00e3o sobre a tem\u00e1tica da novela, que hist\u00f3ria ser\u00e1 desenvolvida, por exemplo: um romance; experi\u00eancia de estudantes universit\u00e1rios; desafios de estudar alem\u00e3o; vida em um pa\u00eds estrangeiro; continua\u00e7\u00e3o de alguma tem\u00e1tica ou hist\u00f3ria apresentada no livro did\u00e1tico; desenvolvimento sobre algum fato hist\u00f3rico; fic\u00e7\u00e3o cient\u00edfica; entre outros. Em seguida, dever\u00e1 ser realizada a organiza\u00e7\u00e3o geral, como a divis\u00e3o dos grupos de trabalho, a escolha das datas para envio do texto escrito para a revis\u00e3o e para a apresenta\u00e7\u00e3o oral em sala de aula. O intuito do projeto \u00e9 ser realizado individualmente ou em pequenos grupos, de 2 at\u00e9 4 alunos.<\/p>\n\n\n\n

A produ\u00e7\u00e3o do texto\nextraclasse deve ser realizado em m\u00e9dia de 2 a 3 semanas por grupo. Cada grupo\ndeve criar um epis\u00f3dio da novela por vez, de forma que o pr\u00f3ximo grupo deve\nseguir os acontecimentos do epis\u00f3dio anterior, mantendo a sequ\u00eancia da novela.\nO texto deve ser corrigido pela\/o professora\/o. Aconselha-se uma discuss\u00e3o com\nos alunos acerca do tipo de feedback que ser\u00e1 oferecido. Sugere-se a corre\u00e7\u00e3o\nde erros gramaticais mais evidentes mantendo, o m\u00e1ximo poss\u00edvel, as escolhas e\nestilos escolhidos pelos aprendizes. Com o texto corrigido, que ser\u00e1 entregue\npara os colegas em sala de aula, os alunos podem desenvolver a apresenta\u00e7\u00e3o do\nepis\u00f3dio da novela com diferentes ferramentas e m\u00eddias.<\/p>\n\n\n\n

Podem ser utilizadas\ndiferentes materiais para o desenvolvimento e apresenta\u00e7\u00e3o do projeto: leitura\ndo texto; apresenta\u00e7\u00e3o teatral; leitura e explica\u00e7\u00e3o de quadrinhos; produ\u00e7\u00e3o de\nv\u00eddeos ou utiliza\u00e7\u00e3o de trechos de filmes e s\u00e9ries com dublagem ou legendagem;\nimagens ou v\u00eddeos de conversas em m\u00eddias (WhatsApp, Facebook, Instagram, Skype,\nTwitter); m\u00fasica; entre outros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autoria: Prof. Marceli Cherchiglia Aquino (USP) Resumo: Esta unidade did\u00e1tica visa o desenvolvimento da produ\u00e7\u00e3o oral e escrita, al\u00e9m da reflex\u00e3o sobre pr\u00e1ticas comunicativas e interculturais no ensino de alem\u00e3o como l\u00edngua estrangeira, atentando para as diferentes necessidades e interesse dos aprendizes. Propomos uma releitura atual das telenovelas brasileiras, onde […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1587,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1002","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1002"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1603,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1002\/revisions\/1603"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}