{"id":2204,"date":"2025-06-26T18:43:49","date_gmt":"2025-06-26T21:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/?page_id=2204"},"modified":"2025-06-26T18:43:49","modified_gmt":"2025-06-26T21:43:49","slug":"comidas-e-bebidas-gartic","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/comidas-e-bebidas-gartic\/","title":{"rendered":"Comidas e Bebidas (Gartic)"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Autoria: <\/strong>Anna Victoria Salotti Gomes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00edvel: <\/strong>A1.2<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conte\u00fado program\u00e1tico: <\/strong>Comidas e bebidas &#8211; Gartic<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sugest\u00e3o de uso: <\/strong>Ap\u00f3s uma aula introdut\u00f3ria sobre alimentos e bebidas, o professor poder\u00e1 utilizar esse exerc\u00edcio como forma de revisar o conte\u00fado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nessa atividade, o professor poder\u00e1 utilizar o <em>Gartic <\/em>(ANEXO 1), como plataforma em que os alunos recebem uma palavra relacionada ao vocabul\u00e1rio ensinado em sala de aula e podem desenhar a palavra sorteada, ap\u00f3s isso, os alunos dever\u00e3o adivinhar qual alimento ou bebida o desenho representa, colocando a resposta em alem\u00e3o no <em>chat<\/em>. Assim que um aluno atingir 120 pontos, o jogo ser\u00e1 encerrado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Os principais objetivos dessa din\u00e2mica \u00e9 fixar o vocabul\u00e1rio apresentado anteriormente e desenvolver a capacidade dos estudantes de identificar atrav\u00e9s de imagens e de reconhecer atrav\u00e9s dos sorteios das palavras as comidas e bebidas em L\u00edngua Alem\u00e3, sem a necessidade de tradu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Observa\u00e7\u00f5es:&nbsp; <\/strong>O site <em>Gartic <\/em>pode ser inst\u00e1vel em alguns momentos, nesse sentido, \u00e9 poss\u00edvel que a sala criada saia do ar, portanto h\u00e1 uma lista (ANEXO 2) em que o professor pode usar as mesmas palavras e criar uma nova sala para realizar a din\u00e2mica. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio realizar login no site e selecionar \u201ccriar sala\u201d &gt; \u201ctipo da sala\u201d &gt; \u201ctemas pr\u00f3prios\u201d, e ent\u00e3o, criar a sala personalizada.<\/p>\n\n\n\n<p>No caso de uma aula presencial em que os alunos n\u00e3o estejam familiarizados com dispositivos eletr\u00f4nicos, a mesma din\u00e2mica pode ser realizada com o uso de uma lousa, em que o professor pode disponibilizar as palavras para os estudantes (ANEXO 2) para que desenhem para o restante da turma adivinhar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anexo 1: <\/strong><a href=\"https:\/\/gartic.com.br\/055095814\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/gartic.com.br\/055095814<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anexo 2:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1wgaSmo1TKZleoPsatl9JOCDWD6_iITmXQm7ZpElze3c\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1wgaSmo1TKZleoPsatl9JOCDWD6_iITmXQm7ZpElze3c\/edit?usp=sharing<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autoria: Anna Victoria Salotti Gomes N\u00edvel: A1.2 Conte\u00fado program\u00e1tico: Comidas e bebidas &#8211; Gartic Sugest\u00e3o de uso: Ap\u00f3s uma aula introdut\u00f3ria sobre alimentos e bebidas, o professor poder\u00e1 utilizar esse exerc\u00edcio como forma de revisar o conte\u00fado.&nbsp; Nessa atividade, o professor poder\u00e1 utilizar o Gartic (ANEXO 1), como plataforma em [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2204","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2204"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2206,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2204\/revisions\/2206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/alemao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}