{"id":231,"date":"2020-06-09T10:29:38","date_gmt":"2020-06-09T13:29:38","guid":{"rendered":"https:\/\/cel.fclar.unesp.br\/espanhol\/?page_id=231"},"modified":"2025-03-27T08:41:35","modified_gmt":"2025-03-27T11:41:35","slug":"roteiro-de-atividades-as-viagens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/espanhol\/roteiro-de-atividades-as-viagens\/","title":{"rendered":"Viagens: vocabul\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Tags: <\/strong>viagens; viajes; per\u00edfrasis verbal;\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Objetivos:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Explicitar vocabul\u00e1rio voltado a viagens em espanhol;<\/li>\n\n\n\n<li>Praticar as compreens\u00f5es oral, escrita e de leitura;<\/li>\n\n\n\n<li>Fixar a estrutura da <em>per\u00edfrasis verbal<\/em> composta por: <strong>verbo ir<\/strong> no presente do indicativo + preposi\u00e7\u00e3o <strong>a<\/strong> + <strong>verbo no infinitivo.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Tempo: <\/strong>60 min<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><strong>Materiais:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00fasica \u201cLas ciudades son libros\u201d, de Quintin Cabrera: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=M-o-oLslNIE&amp;ab_channel=CANCIONDEAUTORYOTRASHIERBAS.CONTRACORRIENTE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=M-o-oLslNIE&amp;ab_channel=CANCIONDEAUTORYOTRASHIERBAS.CONTRACORRIENTE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>C\u00f3pias impressas da letra da m\u00fasica \u201cLas ciudades son libros\u201d, de Quintin Cabrera: <a href=\"https:\/\/www.cancioneros.com\/nc\/9772\/0\/las-ciudades-son-libros-quintin-cabrera\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.cancioneros.com\/nc\/9772\/0\/las-ciudades-son-libros-quintin-cabrera<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Recorte de reportagem retirada do jornal \u201cEl Pa\u00eds\u201d, <strong>em anexo<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 1:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) O\/a professor\/a cumprimentar\u00e1 os alunos. b) Em seguida, para que haja uma introdu\u00e7\u00e3o da tem\u00e1tica da aula o\/a professor\/a deve perguntar aos alunos se eles gostam de viajar, se eles j\u00e1 viajaram e para onde foram, o que fizeram e o que viram na viagem. c) Posteriormente, o\/a professor\/a colocar\u00e1 a <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=M-o-oLslNIE&amp;ab_channel=CANCIONDEAUTORYOTRASHIERBAS.CONTRACORRIENTE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">m\u00fasica<\/a> para os alunos para que eles a ou\u00e7am e tentem escrever as palavras que eles conseguiram entender. d) Ap\u00f3s essa etapa, cada aluno receber\u00e1 uma c\u00f3pia impressa da letra da m\u00fasica para comparar as palavras que escreveu e tirar d\u00favidas de vocabul\u00e1rio. e) Depois de reproduzir a can\u00e7\u00e3o mais uma vez, o\/a professor\/a deve perguntar aos estudantes o que eles compreendem da frase que marca o refr\u00e3o: \u201cas cidades s\u00e3o livros lidos com os p\u00e9s\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 2:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) O\/a professor\/a entregar\u00e1 c\u00f3pias de um recorte da reportagem do jornal disponibilizada <strong>em anexo<\/strong>, podendo ser substitu\u00eddas pela proje\u00e7\u00e3o em datashow do recorte da not\u00edcia. b) Em seguida, o\/a professor\/a poder\u00e1 explorar outras not\u00edcias acerca de viagens. c) A partir da explica\u00e7\u00e3o do jornal sobre a can\u00e7\u00e3o de Quintin Cabrera, o\/a professor\/a mostrar\u00e1 alguns dos pontos tur\u00edsticos citados na letra da can\u00e7\u00e3o, questionando os alunos sobre quais gostariam de visitar. d) Em seguida, o\/a professor\/a explicar\u00e1 que para expressar um desejo ou pedidos pode-se usar o verbo ir no tempo presente junto com a preposi\u00e7\u00e3o \u201ca\u201d e um verbo no infinitivo (ir + a + verbo no infinitivo). e) Para isto, o\/a professor\/a deve trazer exemplos de situa\u00e7\u00f5es, retomando as falas iniciais dos alunos sobre viagens e as construindo como frases nas quais essa estrutura verbal pode ser utilizada. f) O\/a professor\/a passar\u00e1, neste momento, algumas palavras que fazem parte do l\u00e9xico sobre \u201cviagem\u201d, como pedir e fornecer informa\u00e7\u00f5es, partes do aeroporto, da rodovi\u00e1ria, etc. Uma possibilidade \u00e9 trabalhar o l\u00e9xico da p\u00e1gina: <a href=\"https:\/\/www.bomespanhol.com.br\/vocabulario\/a-viagem\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.bomespanhol.com.br\/vocabulario\/a-viagem<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 3:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nessa etapa da aula, os alunos dever\u00e3o realizar uma atividade escrita selecionando um dos pontos tur\u00edsticos apresentados, o qual desejam visitar, e explicando os motivos desse desejo e quais atividades eles pretendem realizar neste local. Para isso, os alunos utilizar\u00e3o o l\u00e9xico e a estrutura verbal mencionada anteriormente, de modo que, ao final da aula, haja uma breve apresenta\u00e7\u00e3o oral sobre o texto escrito.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Anexo:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLAS CIUDADES SON LIBROS QUE SE LEEN CON LOS PIES\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>El festival \u2018El viaje y sus culturas\u2019 trae a Madrid cine, literatura, fotograf\u00eda, m\u00fasica y charlas relacionadas con los viajes urbanos<\/p>\n\n\n\n<p>MIGUEL \u00c1NGEL MEDINA 19 FEB 2015 \u2013 00:01 CET<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa magia de Estocolmo<\/p>\n\n\n\n<p>lleno de primavera<\/p>\n\n\n\n<p>est\u00e1 en R\u00edo de Janeiro<\/p>\n\n\n\n<p>vaya a saber por qu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo seguir\u00e9 diciendo<\/p>\n\n\n\n<p>aunque nadie lo crea<\/p>\n\n\n\n<p>que hay zonas de Getafe<\/p>\n\n\n\n<p>que son de Hospitalet.<\/p>\n\n\n\n<p>Las ciudades son libros<\/p>\n\n\n\n<p>que se leen con los pies\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Los versos de \u2018Las ciudades son libros\u2019, una canci\u00f3n del cantautor uruguayo Quint\u00edn Cabrera, muestran a la perfecci\u00f3n que pasear por una ciudad &#8211; incluso por la propia &#8211; puede convertirse en un gran viaje. Recogiendo ese esp\u00edritu, Madrid estrena \u2018El viaje y sus culturas\u2019, un festival que re\u00fane cine, literatura, fotograf\u00eda, m\u00fasica, charlas y otras actividades culturales relacionadas con los viajes urbanos hasta el pr\u00f3ximo 28 de febrero.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00edvel: <\/strong>A2<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autoria: <\/strong>\u00c9rika Gomes, Edson Junior<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Revis\u00e3o:<\/strong> Marcela Rodrigues Tafner<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tags: viagens; viajes; per\u00edfrasis verbal;\u00a0 Objetivos:&nbsp; Tempo: 60 min Materiais:&nbsp; Recorte de reportagem retirada do jornal \u201cEl Pa\u00eds\u201d, em anexo. 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