{"id":528,"date":"2025-10-29T13:56:10","date_gmt":"2025-10-29T16:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/?page_id=528"},"modified":"2025-10-29T14:02:55","modified_gmt":"2025-10-29T17:02:55","slug":"528-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/528-2\/","title":{"rendered":"Futur simple"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Objetivos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Compreender a forma\u00e7\u00e3o e o uso do futur simple;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Produzir frases com o uso do futur simple em uma carta;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Aprender o vocabul\u00e1rio sobre atividades do dia a dia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tempo:<\/strong> 60 minutos<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prepara\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Levar folhas em branco para os alunos escreverem suas cartas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Materiais:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Folhas em branco. <\/p>\n\n\n\n<p>\u2022<a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAG2YubpINI\/-H4K-stdnTHW4-4b9PYOIQ\/edit\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> Slide<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 1:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) Cumprimentar os alunos em franc\u00eas. b) Ap\u00f3s isso, perguntar o que pretendem fazer daqui alguns meses ou ano que vem (respostas em franc\u00eas ou em portugu\u00eas), e selecionar os exemplos para escrever na lousa. \u00c9 importante que os exemplos escritos na lousa pelo professor estejam em franc\u00eas. c) Passar na lousa, tamb\u00e9m, a constru\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p>do futur simple, dando \u00eanfase nas termina\u00e7\u00f5es dos verbos. d) Em seguida, pedir uma nova frase sobre o que ir\u00e3o fazer, mas agora apenas em franc\u00eas. (20 min)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 2:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) O professor ir\u00e1 propor que os alunos escrevam uma carta curta, utilizando cumprimentos b\u00e1sicos e o futur simple. b) Passar alguns hobbies no infinitivo para que eles usem de base. Em vez de passar uma lista, o professor tamb\u00e9m pode incentivar que os alunos procurem essas palavras, de acordo com a sua rotina, em um dicion\u00e1rio. (20 min)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Etapa 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) Ao final da aula, os alunos ir\u00e3o trocar as cartas entre si, e tentar elaborar uma carta resposta, dizendo ao fim o que ir\u00e3o fazer no final de semana. b) Para finalizar, os alunos se juntar\u00e3o em duplas para lerem as respostas em voz alta para, assim, treinar a pron\u00fancia e a escuta. (20 min)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autoria: <\/strong>N\u00edcolas Schreiner Tellaroli<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N\u00edvel:<\/strong> A2<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivos: \u2022 Compreender a forma\u00e7\u00e3o e o uso do futur simple; \u2022 Produzir frases com o uso do futur simple em uma carta; \u2022 Aprender o vocabul\u00e1rio sobre atividades do dia a dia. Tempo: 60 minutos Prepara\u00e7\u00e3o: Levar folhas em branco para os alunos escreverem suas cartas. Materiais: \u2022 Folhas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-528","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=528"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":538,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions\/538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/frances\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}