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Nível A1
Unidade didática: Greetings
1. Age and Name (Greetings)
2. Where are you from? (Greetings)
3. When Is Your Birthday? (Greetings)
4. Greetings Review
Unidade didática: Tastes and Preferences
Favorite Things (Tastes and Preferences)
What do you like? (Tastes and Preferences)
Symon Says: Do and Don’t… (Tastes and Preferences)
Does, Doesn’t & Would Rather (Tastes and Preferences)
Tastes and Preferences: Unit Review
Getting to Know Each Other: Introdução de Curso
May I Have…
Food and Food vocabulary
Sweater Weather by The Neighbourhood
You’re funny- Talking about personality
Quarantine Routine
Zodiac Signs
Family Madrigal
Harry Potter, o vira-tempo e o Simple Past
Criaturas místicas do passado
Daily Routine
A Trip to the Museum
Movies & Verb To Be
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This must be true!
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Gêneros textuais na internet: Memorable Trip
Directions: Treasure hunt
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Mother’s Day – Full Circle
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Qualities to It
Nível B1
Gossip tells that…
Your dream trip!
Experiências Locais
Family Ties
Gentrification
The importance of Social Media
What would you do if you witnessed a crime scene?
Dangerous situations
When I was a kid…
Discussão e Cartaz Feminista
Alice, 101, and the kids
Does money make you mean?
Millennials x Gen Z: Advertising
The Worst Thing You’ve Ever Done
What are you like?
O que eu fui e o que eu fazia
Series time: cultural aspects of TV shows
MERRY CHRISTMAS TO YOU
Nível B2
Cohesion through Linking Words
Academic Career vs Mental Health
Um dia como a Garota do Blog
What I wish for is…
DECISIONS, DECISIONS
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Quais os principais mitos no ensino de pronúncia?
Como e quando ensinar pronúncia?
Ensino de Pronúncia e Inteligibilidade
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Inglês para a Terceira Idade
Introdução: Inglês para a Terceira Idade
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Nosso Projeto
Quem pode ensinar inglês para a Terceira Idade?
Conscientização Gerontológica: questões básicas sobre a Terceira Idade
Planos de Aula A1
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Simulação Global em língua inglesa: The New Yorkers
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