{"id":1808,"date":"2025-07-02T16:24:18","date_gmt":"2025-07-02T19:24:18","guid":{"rendered":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/?page_id=1808"},"modified":"2025-07-02T16:25:38","modified_gmt":"2025-07-02T19:25:38","slug":"international-phonetic-alphabet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/international-phonetic-alphabet\/","title":{"rendered":"International Phonetic Alphabet (IPA)"},"content":{"rendered":"\n

Ao passar pelas nossas outras p\u00e1ginas do Projeto Ensino de Pron\u00fancia<\/strong>, voc\u00ea deve ter encontrado alguns s\u00edmbolos, que, caso n\u00e3o tenha tido contato com transcri\u00e7\u00f5es fon\u00e9ticas<\/strong> e\/ou fonol\u00f3gicas<\/strong>, possam ter te causado estranheza e confus\u00e3o. Pensando nisso, trataremos mais detidamente aqui do International Phonetic Alphabet<\/em>, ou como \u00e9 mais conhecido, o IPA<\/em>, a fim de dissipar algumas poss\u00edveis d\u00favidas.<\/p>\n\n\n\n

Como j\u00e1 conversado anteriormente, os sons, ainda que pare\u00e7am realiza\u00e7\u00f5es desordenadas e individuais de cada pessoa, s\u00e3o estudados sistematicamente pela Lingu\u00edstica, mais precisamente pelas \u00e1reas da Fon\u00e9tica <\/strong>e da Fonologia<\/strong>. Foi pensando nessas quest\u00f5es que, em 1886, o linguista franc\u00eas Paul Passy, em conjunto com o seu grupo, come\u00e7ou a desenvolver o IPA<\/em>, objetivando a estrutura\u00e7\u00e3o dos principais sons encontrados nas l\u00ednguas naturais faladas e registradas ao redor do mundo. Foi apenas dois anos mais tarde, em 1888, que o projeto foi lan\u00e7ado em sua primeira vers\u00e3o, a qual recebeu constantes atualiza\u00e7\u00f5es e revis\u00f5es coordenadas pela International Phonetic Association<\/em>, ao longo dos s\u00e9culos XX e XXI.<\/p>\n\n\n\n

Dessa maneira, o Alfabeto \u00e9 constitu\u00eddo por duas principais divis\u00f5es \u2013 os sons voc\u00e1licos e os consonantais <\/strong>\u2013, e pode ser encontrado em uma vers\u00e3o online e interativa (dispon\u00edvel no LINK<\/a>), em que os caracteres s\u00e3o clic\u00e1veis e d\u00e3o retorno sonoro. Abaixo, destacamos a disposi\u00e7\u00e3o geral do IPA na vers\u00e3o mais recente (2020):<\/p>\n\n\n\n

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Os sons voc\u00e1licos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A distribui\u00e7\u00e3o dos sons voc\u00e1licos, de acordo com a tabela do IPA<\/em>, est\u00e1 submetida a tr\u00eas principais par\u00e2metros, considerando o momento de produ\u00e7\u00e3o dos determinados sons: abertura da boca (fechada, m\u00e9dia-fechada, m\u00e9dia-aberta e aberta), a posi\u00e7\u00e3o da l\u00edngua<\/strong> (anterior, central e posterior) e o arredondamento dos l\u00e1bios<\/strong> (arredondado e n\u00e3o-arredondado). Este \u00faltimo par\u00e2metro, no entanto, n\u00e3o \u00e9 geral e fica marcado pela posi\u00e7\u00e3o em que as vogais ocupam na tabela, estando, nos pares de sons, a vogal arredondada \u00e0 direita da n\u00e3o-arredondada. Portanto, no par \/ i \/ e \/ y \/, a vogal \/ y \/ <\/strong>\u00e9 arredondada enquanto <\/strong>\/ i \/ \u00e9 n\u00e3o-arredondada.<\/p>\n\n\n\n

Assim, de modo geral, ao consultarmos a tabela, podemos ver que \/ a \/ \u00e9 uma vogal aberta, anterior e n\u00e3o-arredondada, enquanto \/ u \/ \u00e9 uma vogal fechada, posterior e arredondada.<\/p>\n\n\n

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Os sons consonantais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por sua vez, os sons consonantais se apresentam em duas tabelas diferentes (as pulmonares<\/strong> e n\u00e3o-pulmonares<\/strong> \u2013 de acordo com o modo em que o ar sai em cada produ\u00e7\u00e3o). Desse modo, as pulmonares<\/strong> est\u00e3o dispostas mediante o lugar de articula\u00e7\u00e3o<\/strong> (bilabial, labiodental, dental, alveolar, postalveolar (ou alveopalatal), retroflexo, palatal, velar, uvular, far\u00edngea e glotal) e o modo<\/strong> em que se articulam (plosiva, nasal, trill<\/em>, tap<\/em> ou flap<\/em>, fricativa, fricativa lateral, aproximante, aproximante lateral), conforme a tabela abaixo:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

J\u00e1 as n\u00e3o-pulmonares<\/strong> s\u00e3o separadas entre cliques, implosivas vozeadas e ejetivas, como ser\u00e1 poss\u00edvel observar posteriormente. Entretanto, para fins deste estudo, n\u00e3o discorreremos acerca de tais sons, uma vez que n\u00e3o s\u00e3o encontrados na l\u00edngua alvo (Ingl\u00eas).<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Os sons da l\u00edngua inglesa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O IPA, como mencionado anteriormente, \u00e9 um alfabeto fon\u00e9tico para o mundo todo, pois disponibiliza diversos sons que expressamos durante a nossa fala, em qualquer l\u00edngua que est\u00e1 sendo falada. Sendo assim, estes s\u00e3o alguns dos s\u00edmbolos que utilizamos para demonstrar os sons reproduzidos pelas falas da l\u00edngua inglesa<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Vogais: <\/strong>i<\/strong> <\/strong>(see), \u026a<\/strong> <\/strong>(it), \u0251<\/strong> <\/strong>(father), \u00e6<\/strong> <\/strong>(cat), \u028c<\/strong> <\/strong>(up), \u0254<\/strong> <\/strong>(awful), o<\/strong> <\/strong>(obey), u<\/strong> <\/strong>(you), \u028a<\/strong> <\/strong>(look), e<\/strong> <\/strong>(day), \u0190<\/strong> <\/strong>(wed), \u0259<\/strong> <\/strong>(sofa), entre outros. Aqui est\u00e1 uma tabela que pode ajudar na compreens\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o e pron\u00fancia das vogais:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Consoantes: <\/strong>Algumas consoantes aparecem da mesma forma que est\u00e3o em nosso alfabeto, por exemplo: p<\/strong>, b<\/strong>, f<\/strong>, e g<\/strong>. Entretanto, tamb\u00e9m podem aparecer da seguinte forma: \u03b8<\/strong> (thin),  \u0283<\/strong> (she), \u0292<\/strong> (vision), t\u0283<\/strong> (choose), d\u0292 <\/strong>(George), \u014b<\/strong> (sing), \u00f0<\/strong> (thine), entre outros.<\/p>\n\n\n\n

A tabela a seguir nos ajuda, tamb\u00e9m, a identificar como e em qual local da boca devemos pronunciar alguns dos s\u00edmbolos apresentados acima. <\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Para maiores detalhamentos em rela\u00e7\u00e3o a quais sons s\u00e3o poss\u00edveis de se encontrar no Ingl\u00eas, acesse esta pagina do site vocabulary.com<\/a>, onde ser\u00e1 poss\u00edvel encontrar \u00e1udios com as pron\u00fancias referentes aos s\u00edmbolos do IPA chart<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Texto por Vitor Magalh\u00e3es Dias<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Revisado por Laura Ferri Pulgatti<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Imagens por Renato da Silva Caruzzo<\/strong>, Profa. Dra. Vivian N\u00e1dia Ribeiro de Moraes Caruzzo<\/strong> e IPA Creative Commons<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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