{"id":878,"date":"2021-07-14T18:38:10","date_gmt":"2021-07-14T21:38:10","guid":{"rendered":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/?page_id=878"},"modified":"2022-09-29T18:28:35","modified_gmt":"2022-09-29T21:28:35","slug":"acervo-de-links","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/acervo-de-links\/","title":{"rendered":"Acervo de Links"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>
\n\n
<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

Cambridge Dictionary<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Dicion\u00e1rio Cambridge \u00e9 uma ferramenta online ligada \u00e0 Universidade de Cambridge, institui\u00e7\u00e3o localizada no leste da Inglaterra. Al\u00e9m de ser um dicion\u00e1rio monol\u00edngue, destinado \u00e0 defini\u00e7\u00e3o de termos do ingl\u00eas, ele tamb\u00e9m disponibiliza: a pron\u00fancia estadunidense e a inglesa; exemplos de usos lexicais; explica\u00e7\u00f5es sobre as d\u00favidas gramaticais comuns; discuss\u00f5es sobre palavras que geram d\u00favidas: verbetes sobre express\u00f5es e palavras usuais; v\u00eddeos com dicas para professores\/as e alunos\/as e listas de vocabul\u00e1rio e tradu\u00e7\u00e3o Ingl\u00eas > Portugu\u00eas. A maioria desses recursos s\u00e3o oferecidos gratuitamente, por\u00e9m, h\u00e1 alguns pagos, como o de tradu\u00e7\u00e3o de textos mais longos<\/p>\n\n\n\n

Longman<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Longman \u00e9 um dicion\u00e1rio virtual, no qual s\u00e3o apresentados os significados e a pron\u00fancia de diferentes palavras. O l\u00e9xico dispon\u00edvel \u00e9 contextualizado por meio de frases que, al\u00e9m de lidas, podem ser escutadas. Ademais, oferece-se um extenso corpus com exemplos de usos e informa\u00e7\u00f5es gramaticais sobre as palavras pesquisadas. Nesse dom\u00ednio, ainda podem ser acessados quizzes<\/em>, imagens com descri\u00e7\u00e3o de vocabul\u00e1rio e grupos de palavras organizadas por temas (pintura, geografia, etc).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

L\u00e9xico<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u00e9xico<\/em>, dicion\u00e1rio gerenciado pela universidade de Oxford, \u00e9 um excelente recurso para a verifica\u00e7\u00e3o de significados e sin\u00f4nimos de palavras presentes na l\u00edngua inglesa. Al\u00e9m de oferecer, separadamente, abas voltadas \u00e0 variante brit\u00e2nica e estadunidense e as respectivas pron\u00fancias, esse dom\u00ednio disponibiliza uma aba direcionada \u00e0 terminologia gramatical, quizzes voltados ao spelling e artigos interessantes sobre a l\u00edngua e o l\u00e9xico (palavras do ano\/m\u00eas, perguntas comuns em l\u00edngua inglesa, etc.)<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Contribui\u00e7\u00e3o dos dicion\u00e1rios pela prof\u00aa Marina de Paulo Nascimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

Programas de intera\u00e7\u00e3o:<\/strong>
Tinycards<\/strong><\/a> – aplicativo com cartas para auxiliar a memoriza\u00e7\u00e3o de vocabul\u00e1rio.
Quizlet<\/a><\/strong> – sistema de cart\u00f5es para jogos digitais para serem criados com objetivos pedag\u00f3gicos distintos. O Quizlet live \u00e9 uma modalidade interessante, pois  permite intera\u00e7\u00e3o entre os membros do grupo.
Kahoot<\/a><\/strong> – cria\u00e7\u00e3o de jogos para serem usados em sala de aula . Os alunos acessam o jogo pelo celular.
Learningapps<\/a><\/strong> – o Learningapps oferece diferentes templates para montagem de jogos, desde forca, mem\u00f3ria, at\u00e9 textos com lacunas e outros.
Padlet <\/a><\/strong>– sistema para montagem de quadros de forma interativa. Interessante para desenvolvimento de escrita colaborativa.
Nearpod <\/strong><\/a>– \u00c9 uma plataforma que possui diversas funcionalidades. Baseia-se em aprendizagem m\u00f3vel pois os alunos podem acessar a aula em tempo real por meio de seus celulares com um c\u00f3digo de transmiss\u00e3o que o professor disponibiliza.
Socrative<\/strong><\/a> – permite que  professor e alunos possam interagir, a partir do smartphone, tablet ou computador. Os alunos podem responder as quest\u00f5es a partir de seus aparelhos conectados \u00e0 internet
GoConqr<\/a><\/strong>: Plataforma que permite criar Matas mentais, notas, Flashcards, Quizzes, Fluxogramas e slides.
Coggle \u2013 <\/a><\/strong>Nesse site, o professor ou o aluno podem criar, de maneira simples e intuitiva, fluxogramas ou diagramas.
Wordwall<\/a><\/strong>– \u00c9 um site feito para criar recursos personalizados para suas aulas, como question\u00e1rios, ca\u00e7a-palavras, roda aleat\u00f3ria e muitos outros.
Meme Generator<\/strong><\/a>: Um site onde voc\u00ea pode criar seus pr\u00f3prios memes e didatiz\u00e1-los de acordo com a aula a ser ministrada. Eles garantem uma intera\u00e7\u00e3o fluida entre o p\u00fablico mais jovem.<\/p>\n\n\n\n

Lousas e cadernos virtuais:<\/strong>
Smart Notebook: <\/a><\/strong>Programa que permite fazer anota\u00e7\u00f5es, desenhos, grifar etc, no computador, como um caderno real. Sua vers\u00e3o b\u00e1sica \u00e9 gratuita para Download.
Jamboard: <\/a><\/strong>Quadro interativo desenvolvido pelo Google, a qual o professor pode compartilhar com os alunos. Todos podem fazer altera\u00e7\u00f5es no Jam.
Miro:<\/strong><\/a> Quadro branco colaborativo.
Flinga.fi:<\/strong><\/a> Quadro colaborativo de conhecimentos.
Canva<\/strong>:<\/a> pode ser usado como quadro ou qualquer outra constru\u00e7\u00e3o colaborativa, como de slides e imagens, al\u00e9m de ter a vers\u00e3o gratuita para e-mails institucionais.
scrumblr<\/strong><\/a>: Mural de post-its virtual de livre acesso.
slice.wbrain.me<\/strong><\/a>: Uma ferramenta totalmente gratuita para cria\u00e7\u00e3o de murais de discuss\u00e3o colaborativos<\/p>\n\n\n\n

Programa de reconhecimento de voz<\/strong>: O SpeechTexter<\/a> transcreve \u00e1udios de v\u00e1rios idiomas para a linguagem escrita.<\/p>\n\n\n\n

Gravador de voz online:<\/strong> Vocaroo<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Notion<\/a><\/strong>: Notion \u00e9 uma ferramenta voltada \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m de oferecer funcionalidades como o agendamento de tarefas, este recurso possibilita a listagem e o acompanhamento de metas e projetos. Ademais, disponibiliza funcionalidades como o mapeamento de rotina (reflex\u00f5es, acontecimentos importantes, etc.) e o arquivamento de p\u00e1ginas da web a serem lidas. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Programas para desenvolvimento de habilidades:<\/strong>
Academic English UK – <\/a><\/strong>aux\u00edlio no desenvolvimento da escrita acad\u00eamica. Inclui li\u00e7\u00f5es e planilhas para download. 
Grammarly – <\/a><\/strong>corretor autom\u00e1tico de ingl\u00eas.
Prepare for Success   <\/a><\/strong> apresenta  os elementos necess\u00e1rios para uma boa apresenta\u00e7\u00e3o oral, bem como um v\u00eddeo de um aluno apresentando em um semin\u00e1rio para reconhecer algumas t\u00e9cnicas que ele usa e, em seguida, identificar os efeitos do uso de determinadas t\u00e9cnicas.
Forvo<\/strong><\/a> – dicion\u00e1rio online para melhorar pron\u00fancias.
Lyricstraining<\/a> <\/strong>– Neste site o aluno ouve m\u00fasicas a partir de um videoclipe e precisa completar a letra da can\u00e7\u00e3o, a partir do que ele escuta. O n\u00edvel de dificuldade pode ser escolhido pelo aluno.
British Council  – <\/a><\/strong>Materiais de audi\u00e7\u00e3o e leitura ,  gram\u00e1tica  e vocabul\u00e1rio
English Grammar Online <\/a><\/strong>
The Digital Teacher<\/a><\/strong> – Recursos digitais para professores, com informa\u00e7\u00f5es sobre ferramentas, t\u00e9cnicas e treinamentos para o ensino de l\u00edngua inglesa.
Italki<\/a><\/strong> – \u00c9 uma comunidade global de aprendizado de idiomas que conecta alunos e professores para aulas de idiomas on-line individuais. 
<\/p>\n\n\n\n

Apps para ensino-aprendizagem de pessoas com S\u00edndrome de Down (SD)<\/strong>:
Aplicativos para Tablet com Android<\/strong><\/a>
Aplicativos para iPad<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Wonder.me<\/a>: <\/strong>Wonder.me \u00e9 um espa\u00e7o virtual interativo para a realiza\u00e7\u00e3o de v\u00eddeoconfer\u00eancias. Al\u00e9m do visual atraente, outras vantagens desse espa\u00e7o s\u00e3o a possibilidade de abrir e circular entre diferentes grupos e a fun\u00e7\u00e3o de abr\u00ed-los e fech\u00e1-los \u00e0 entrada de novos\/as participantes.<\/p>\n\n\n\n

Playposit<\/a>: <\/strong>\u00e9 uma ferramenta que pode auxiliar o\/a docente a criar atividades acerca de v\u00eddeos j\u00e1 disponibilizados na internet. Algumas op\u00e7\u00f5es oferecida por esse recurso s\u00e3o: estabelecimento de \u00eanfase e questionamentos acerca de partes espec\u00edficas dos v\u00eddeos selecionados.<\/p>\n\n\n\n

SpatialChat<\/a><\/strong>: \u00e9 um recurso para a realiza\u00e7\u00e3o de videoconfer\u00eancias interativas. Este espa\u00e7o virtual \u00e9 ideal para criar ambientes de co-working. Nele, o link para acesso, o nome da sala e os espa\u00e7os visuais podem ser personalizados.<\/p>\n\n\n\n

ClassCraft:<\/a><\/strong> \u00c9 um ambiente virtual ideal para gamifica\u00e7\u0101o. Al\u00e9m de funcionalidades como defini\u00e7\u00f5es de espa\u00e7os, avatares, pontua\u00e7\u00f5es, etc. esse recurso permite o desenvolvimento de uma trajet\u00f3ria narrativa an\u00e1loga aos jogos de avatar.<\/p>\n\n\n\n

Gather<\/strong><\/a>: Ambiente virtual customiz\u00e1vel no estilo 8-bits (imitando visuais de jogos de 1990) para at\u00e9 25 pessoas; vers\u00f5es gratuita e paga dispon\u00edveis.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

R\u00e1dios:
<\/strong>FX Alternative Radio<\/a>
KIIS FM<\/a>
ESPN<\/a>
Radio Garden<\/a> (Tutorial em Ingl\u00eas)<\/a><\/p>\n\n\n\n

TED Talks:<\/strong> O site TED: Ideas worth spreading<\/a><\/strong> hospeda diversas palestras de v\u00e1rios temas, em ingl\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

Jamendo Music<\/a><\/strong> = \u00c9 uma comunidade de m\u00fasica relativamente livre. Por meio do pagamento de uma assinatura, docentes e discentes podem acessar m\u00fasicas livres de direitos autorais e utiliz\u00e1-las em trabalhos como a produ\u00e7\u00e3o de filmes, document\u00e1rios, pe\u00e7as teatrais, etc.<\/p>\n\n\n\n

IMDb Filmes<\/a> =<\/strong> IMDb Filmes\u00e9 um aplicativo voltado ao mundo do audiovisual. Nesta ferramenta, s\u00e3o apresentados v\u00eddeos, avalia\u00e7\u00f5es e outras informa\u00e7\u00f5es sobre filmes, s\u00e9ries, comerciais, atrizes e atores. Outras fun\u00e7\u00f5es do recurso s\u00e3o a possibilidade de se atribuir notas e criar listas relativas aos filmes assistidos.   <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Baob\u00e1xia<\/strong> <\/a>=  \u00c9 um reposit\u00f3rio de diferentes m\u00eddias (imagens, \u00e1udios e v\u00eddeos), que podem ser acessados virtualmente ou baixados. Este espa\u00e7o digital se destina ao compartilhamento e \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da cultura de sociedades afro-brasileiras e ind\u00edgenas e, portanto, disponibiliza materiais relacionados a essas comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Esses sites oferecem v\u00eddeos <\/strong>que podem ser usados para o ensino-aprendizado de l\u00ednguas:
ESL v\u00eddeo<\/a>
Youtube<\/a>
Ellentube <\/a>
(Para entender mais a respeito desses sites, assista aos nossos tutoriais clicando aqui<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Sounds of Speech<\/a><\/strong> –  Sounds of Speech \u00e9 uma ferramenta da Universidade de Iowa, no qual pode-se observar a forma\u00e7\u00e3o do som dentro da boca por meio de anima\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos e trechos de \u00e1udios. Al\u00e9m do ingl\u00eas, est\u00e3o dispon\u00edveis espanhol e alem\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

British Council  – <\/a><\/strong>Materiais de audi\u00e7\u00e3o e leitura ,  gram\u00e1tica  e vocabul\u00e1rio<\/p>\n\n\n\n

BALEAP – <\/a><\/strong>apoia o desenvolvimento profissional de pessoas envolvidas em aprendizagem, ensino e pesquisas em ingl\u00eas para fins acad\u00eamicos (EAP).<\/p>\n\n\n\n

Oxford University Press <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Foxit Reader<\/strong><\/a> – Um dos melhores softwares para leitura de PDF e outros documentos.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dicion\u00e1rios:<\/strong>
Cambridge Dictionary<\/strong><\/a>
Oxford Dictionary<\/strong><\/a>
Longman Dictionary<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Jornais:
<\/strong>CNN<\/strong><\/a>
Fox News<\/strong><\/a>
USA Today<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cambridge Dictionary O Dicion\u00e1rio Cambridge \u00e9 uma ferramenta online ligada \u00e0 Universidade de Cambridge, institui\u00e7\u00e3o localizada no leste da Inglaterra. Al\u00e9m de ser um dicion\u00e1rio monol\u00edngue, destinado \u00e0 defini\u00e7\u00e3o de termos do ingl\u00eas, ele tamb\u00e9m disponibiliza: a pron\u00fancia estadunidense e a inglesa; exemplos de usos lexicais; explica\u00e7\u00f5es sobre as d\u00favidas […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":895,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-878","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/878","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=878"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/878\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1190,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/878\/revisions\/1190"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/media\/895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raple.fclar.unesp.br\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}