Obst und Gemüse mit Wombo

Tags: Fruta, Obst, Gemüse, verduras, jogo da memória

Etapa 1:

Inicia-se a aula instituindo um bom contato e ambiente com os alunos, no intuito de deixá-los à vontade, para que em seguida, seja exibido o curta metragem “Wombo”, que será o ponto de partida e de aquecimento da aula. Após a apresentação do vídeo, sugere-se que o professor pergunte aos alunos: o que entenderam, o que sentiram assistindo, se gostaram ou não, etc (Neste primeiro momento, a reflexão pode ser realizada em português). Em seguida, faça uso também de perguntas norteadoras em língua alemã como: “ Wer ist Wombo?”, “Wo ist Wombo?” e “Wie ist Wombo?” (glücklich? traurig? in Panik?”)

Etapa 2:

Antes de apresentar o conteúdo, pergunte aos alunos se já possuem conhecimento prévio de algum alimento em língua alemã. Em seguida, o professor deve introduzir a eles os vocabulários de Obst e de Gemüse utilizando os slides disponíveis na seção de “materiais”, no topo deste documento. 

Na intenção de promover interação e participação da turma, também faça perguntas como ¨Was ist das?” (Das ist die/eine Praprika), “Wie heisst das auf Portugiesich?” e “Mag du das?”

Para dar prosseguimento (Etapa 3), esclareça as possíveis dúvidas que tenham surgido entre a turma.

Etapa 3

Posteriormente, visando a prática e fixação do conteúdo desenvolvido, realize com os alunos um jogo da memória (materiais) dos vocábulos adquiridos. O aluno que achar o respectivo alimento e nome, deve manter as cartas, para uma próxima atividade na sequência.

Em um segundo momento, proponha aos alunos perguntas como “- Was essen Sie gern?” e “Was essen Sie nicht so gern?”, que devem ser respondidas baseadas nas suas cartas do jogo da memória – essa atividade também pode ser realizada em duplas.

Autoria: Prof. Arthur Heredia Crespo

Adaptado por: Julia Wik Atique 

Nível: A1